Яременко, Наталя, і Наталія Коломієць. 2019. «ЕМПАУЕРМЕНТ-ПЕДАГОГІКА ЯК МОДЕЛЬ ГАРМОНІЗАЦІЇ ПСИХОКУЛЬТ УРНИХ СКЛАДОВИХ АРХЕТИПУ “PUER” КРІЗЬ ПРИЗМУ СТРАТЕГІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ». Публічне урядування, вип. 3 (18) (Травень):501-9. https://doi.org/10.32689/2617-2224-2019-18-3-501-509.