FEATURES OF THE METHODOLOGY OF SPECIAL STRENGTH TRAINING FOR FEMALE SPRINTERS AT THE STAGE OF SPORTS IMPROVEMENT

Authors

  • Olha FOROSTIAN State Institution "South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky" https://orcid.org/0000-0001-6084-2160
  • Gennadii KUCHERENKO State Institution "South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky" https://orcid.org/0000-0002-4516-8873
  • Mykhailo OPATSKY State Institution "South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky"

DOI:

https://doi.org/10.32689/maup.ped.2025.3.15

Keywords:

track and field athletics, female sprinters, special strength training

Abstract

The article highlights the results of a study devoted to the development and implementation of an improved methodology for special strength training of female sprinters at the stage of sports improvement.The relevance of the problem is due to the need to increase the efficiency of the training process, taking into account the gender, age and individual typological characteristics of female athletes.It was established that traditional training programs do not always provide sufficient development of explosive strength, strength endurance and stabilization functions of the body, which limits the potential of female sprinters in achieving high sports results. As part of the study, a set of exercises was developed, which includes strength work with a barbell, functional exercises, plyometric loads and special running tasks with variable intensity. The experiment lasted 12 weeks and included 24 female athletes, who were divided into control and experimental groups. Training in the experimental group was carried out according to an updated program that provided for targeted improvement of the key physical qualities of sprinters. According to the results of testing, a significant increase in the indicators of strength, speed, coordination and starting technique was recorded in the participants of the experimental group, which confirms the effectiveness of the implemented methodology. In particular, the indicators of long jump from a standing position, squat with a barbell, reaction time to the start and sprinting at 30 m improved by an average of 15–22% compared to insignificant changes in the control group. Also, positive dynamics in the psycho-emotional state of female athletes, a decrease in the level of overfatigue and an increase in motivation for the training process were noted. Statistically reliable results indicate the feasibility of integrating such a model of special strength training into the system of the training process of female sprinters. The work substantiates the need for individualization of loads, the use of functional training aids and constant monitoring of the condition of female athletes to achieve maximum effect. Prospects for further research include the development of digital protocols for personalized training, studying the impact of the technique on biomechanical movement parameters, and the long-term dynamics of efficiency throughout the competitive cycle.

References

Ахметов Р. Ф., Максименко Г. М., Кутек Т. Б. Легка атлетика. Житомир : Житомирський державний університет імені Івана Франка, 2010. 320 с.

Борисевич Л. Особливості процесу підготовки майбутніх фахівців у сфері фізичної культури і спорту. Grail of Science, 2023, № 24, 757–760 с. https://doi.org/10.36074/grail-of-science.17.02.2023.141

Вітенко Є. В., Мичка І. В. Підвищення ефективності процесу фізичної підготовки легкоатлетів, які спеціалізуються у бар’єрному бігу. Актуальні проблеми фізичної культури і спорту в сучасному суспільстві 2022: зб. наук. праць ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції / гол. ред. Г.П. Грибан. Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2023. С. 20–23.

Демидова І. В., Лелека В. М., Макух Н. І., Демидова О. В. Бігові види легкої атлетики. Частина 1 (короткі дистанції): Навчально-методичний посібник. Миколаїв, 2016. 61 с.

Кутек Т. Б., Ахметов Р. Ф., Набоков Ю. М. Інтенсифікація спортивної підготовки кваліфікованих спортсменок на етапі максимальної реалізації індивідуальних можливостей. Фізична культура, спорт та здоров’я нації : зб. наук. праць. – Вінниця : ТОВ «Планер», 2019. Вип. 7. С. 27–35.

Платонов В. М. Сучасна система спортивного тренування. К. : Перша друкарня, 2020. 704 с.

Платонов В. Загальна теорія підготовки спортсменів: історія розвитку, методологія побудови, сучасний стан. Наука в олімпійському спорті. 2016. № 3. С. 75–104. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NOS_2016_3_11.

Кутек Т. Б. Сучасна спортивна підготовка кваліфікованих спортсменок, які спеціалізуються в легкоатлетичних стрибках: Монографія. Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2014. 280 с.

Маліков М. В., Сват’єв А. В. Богдановська Н. В. Функціональна діагностика у фізичному вихованні і спорті: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Запоріжжя : ЗДУ, 2006. 227 с.

Радченко Л., Єрмолова В., Кроль І. Олімпійська освіта – складова національної системи освіти. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15.2024. Випуск 12 (185). С. 162–165. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.12(185).34

Легка атлетика: теорія, навчання, тренування. За ред. Конестяпіна В.Г., Дацківа П.П., Чорненької Г.В. Львів: СПОЛОМ, 2016. 180 с.

Novachkov H., Baka A. Artificial intelligence in sports in the example of strength training. Journal of Sports Science and Medicine, 2013. 12(1), 27–37.

Sovenko S., Vynohradov V., Edeliev O., Popov S. Characteristics of the technical action model for athletes specializing in race walking within the long-term development system. Journal of Physical Education and Sport. 2025. Vol. 25, No. 1. P. 21–29. https://doi.org/10.7752/jpes.2025.01003.

Wang J. Research on the Application of Virtual Reality Technology in Competitive Sports, Procedia Engineering, 2012, Vol 29, Page 3659–3662, ISSN 1877-7058, https://doi.org/10.1016/j.proeng.2012.01.548.

Published

2025-11-05