ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ У КОНТЕКСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ УКРАЇНИ (АРХЕТИПНИЙ ПІДХІД)
DOI:
https://doi.org/10.32689/2617-2224-2019-18-3-339-349Ключові слова:
архетип, професійна компетентність, система підвищення кваліфікації державних службовців, професійний розвиток, особистісний розвиток, культурні цінності, належне врядування, людський капітал, лідерствоАнотація
Актуалізовано проблему низького рівня функціональної ком- петентності державних службовців через декларативний характер вико- ристання стратегічного, компетентнісного та індивідуально-центричного підходів у їх професійному й особистісному розвитку. Досліджено аспекти організації підвищення кваліфікації державних службовців з урахуванням соціально-культурних та психологічно-ментальних характеристик на основі результатів реалізації багатофазної програми “Глобальне лідерство і ефек- тивність організаційної поведінки” та розвідок представників Української школи архетипіки. Обґрунтовано, що основні атрибути лідерства в сучасних суспільствах (харизматичність, партисипативність та орієнтація на команду) зумовлюють необхідність поєднання індивідуально-центричного та систем- но-орієнтованого підходів у підвищенні кваліфікації шляхом запровадження організаційного та діяльнісного навчання в органах державної влади, вико- ристання інноваційних демократичних технологій розвитку персоналу, зо- крема коучингу, для забезпечення ефективності їх функціонування.
Розглянуто питання оцінювання особистісних якостей державних служ- бовців та формування на основі його результатів індивідуальних стратегій професійного розвитку та індивідуальних програм підвищення рівня профе- сійної компетентності. Аргументовано, що сучасна система підвищення ква- ліфікації державних службовців має забезпечувати формування конкуренто- спроможного людського капіталу, як інтенсивного фактора сталого розвитку держави, на засадах поєднання принципів людиноцентризму і прагматизму. Визначено сутність людського капіталу на індивідуальному, організаційно- му й національному рівнях як нагромаджену в результаті інвестування (за раціональним підходом) цінність, здатну до самозростання. Перспективою подальших наукових розвідок визначено дослідження проблем забезпечення ефективності реалізації професійних програм підвищення кваліфікації дер- жавних службовців на замовлення органів влади з урахуванням розглянутих у статті аспектів.
Посилання
Про Стратегію сталого розвитку “Україна-2020” : Указ Президента України від 12.01.2015 р. № 5/2015 [Електронний ресурс]. — Режим доступу: https://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/5/2015
Афонін Є. А. Функціональна і ком- петентнісна готовність державних службовців України до здійснен- ня публічного адміністрування в умовах демократії / Е. А. Афонін, О. М. Балакірєва // Укр. соціум. — 2015. — № 1. — С. 7–22.
House R. Understanding Cultures and Implicit Leadership Theories across the Globe: an Introduction to Project GLOBE / R. House // Journal of World Business. — 2002. — № 37. — P. 3–10. 4. Global Leadership & Organizational Behavior Effectiveness [Electronic resource] / GLOBE. — Access mode: http://globe.bus.sfu.ca/results/countries/GBR?menu=country
Петренко В. П. Управління про- цесами інтелектокористування в соціально-економічних системах : монографія / В. П. Петренко. — Іва- но-Франківськ : Нова Зоря, 2006. — 352 с. 6. Бергер П. Социальное конструи- рование реальности. Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. — М. : Медиум, 1995. — 323 с.
Новаченко Т. В. Архетипова пара- дигма авторитету керівника в дер- жавному управлінні : монографія / Т. В. Новаченко ; за наук. ред. Е. А. Афоніна. — Ніжин–Київ: Вид. Лисенко М. М., К., 2013. — 319 с.
Методичні рекомендації з прове- дення анкетування кандидатів до Президентського кадрового резерву “Нова еліта нації” / Л. І. Данилен- ко, Н. М. Дембицька, Т. М. Яблон- ська; за ред. В. А. Гошовської. — К. : НАДУ, 2013. — 7 с.
Иванова С. Развитие потенциала сотрудников: Профессиональные компетенции, лидерство, коммуни- кации / [С. Иванова, Д. Болдогаев, Э. Борчанинова и др.]. — 5-е изд. — М. : АЛЬПИНА ПАБЛИШЕРА, 2014. — 279 с.
