№ 2(53) (2022): Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки

Статті

• ЗАСОБИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ

  Іван БАХОВ

  5-15

  • PDF

• СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЖІНОК, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВІД ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА

  Тамара ЛИСА

  16-20

  • PDF

• ПОНЯТТЯ ТА ОЗНАКИ НАСИЛЬНИЦЬКИХ ДІЙ ЩОДО ЖІНОК, ЯКІ ОПИНИЛИСЯ У СКЛАДНИХ ЖИТТЄВИХ ОБСТАВИНАХ ЧЕРЕЗ ВІЙСЬКОВІ КОНФЛІКТИ

  Тетяна ЛЮБІМОВА

  21-26

  • PDF

• СТАВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО НАВЧАННЯ (НА ПРИКЛАДІ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ)

  Тетяна НЕЛЬГА

  27-31

  • PDF

• РЕАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ В ПІДРУЧНИКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ УЧНІВ 10–11 КЛАСІВ

  Юлія ОГАРЬ

  32-37

  • PDF

• ЗАЛЕЖНІСТЬ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

  Олена ЧЕХРАТОВА

  38-44

  • PDF (English)

• ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ ЯК СУБ’ЄКТА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

  Дмитро ШУТОВ

  45-52

  • PDF