ЧИННИКИ ВИНИКНЕННЯ КОМУНІКАТИВНИХ БАР’ЄРІВ ТА ЇХ ВИЯВ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Abstract
The analysis of scientific sources on a problem of communicative barriers of student’s youth has shown insufficient consideration of this theme in the domestic and foreign literature. The approaches stated in article can be useful at studying the put problem.
References
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. — СПб.: Лениздат, 1992. — 400 с.
Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — СПб.: Свет, 1997. — 608 с.
Знаков В. В. Понимание в познании и общении. — М.: Ин-т психологии РАН, 1994. — 237 с.
Корнєв М. Н., Коваленко А. Б. Соціальна психологія. — К., 1995. — 304 с.
Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. — М.: Педагогика-Пресс, 1994. — 528 с.
Поршнев Б. Ф. Контрсуггестия и история. — М.: Светоч, 1971. — 140 с.
Справочная книга: Общение. — М.: Междунар. Центр дистанционного обучения “ЛИНК”, 1992. — 139 с.
Шрейдер Ю. А. О семантических аспектах теории информации // Теоретические проблемы информатики. — М.: Мысль, 1968. — 203 с.
