ASSESSMENT OF PSYCHOLOGICAL DETERMINANTS IN PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF GRADUATES FROM VOCATIONAL TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN STRESSOGENIC CONDITIONS
DOI:
https://doi.org/10.32689/maup.psych.2023.4.4Keywords:
Professional self-determination, psychological adaptation, psychological characteristics, war, pandemic, career planning, emotional resilienceAbstract
The article presents the results of a study aimed at analyzing the psychological determinants of professional selfdetermination of graduates from vocational technical educational institutions (VTEI) in the stressogenic conditions of modern society. Particular attention is given to the study of the impact of external stressors, such as global pandemics and war, on psychological processes that play a key role in the professional self-determination of VTEI graduates. The analysis focuses on how stressogenic factors affect the formation of personal characteristics, such as activity, reactivity, emotional stability, and how these influence the decision-making processes of VTEI graduates in their professional choices. Identifying these characteristics is crucial for understanding their impact on the process of career path selection, as well as adaptation to changes in professional and personal life. The research approaches are based on a comprehensive analysis of the psychological structure of personality, using innovative techniques and tools for detailed assessment of the impact of stressogenic factors. The study’s results open new perspectives for understanding the dynamics of psychological characteristics of VTEI graduates in the complex conditions of modernity and underscore the need to develop effective strategies for psychological support and career development of young professionals. Within the scope of the research, two groups of graduates from vocational technical educational institutions under different conditions were compared: Group 1 (G1) – participants who completed their education during the COVID-19 pandemic (2021), and Group 2 (G2) – participants who graduated during wartime conditions (2022-2023). The main goal of the comparative analysis was to determine how the conditions of the COVID-19 pandemic and war affect the psychological determinants in the professional self-determination of graduates. The study identified key psychological determinants: activity, reactivity, and emotional stability, which influence the decision-making processes of VTEI graduates. As a result of the study, a significant correlation was found between key psychological determinants such as activity, reactivity, emotional stability, and the decision-making processes of graduates of Vocational Technical Educational Institutions (VTEI), which was significant (p<0.05). This underscores that the emotional and behavioral characteristics of students have a direct impact on their career path decisions and their ability to adapt to professional challenges. It was discovered that graduates of Group 1 (G1) had a higher level of motivation for employment compared to graduates of Group 2 (G2), who demonstrated better adaptability and responsiveness to changes (p<0.05). This highlights the need for an individualized approach in supporting and developing the careers of graduates, taking into account their psychological characteristics and the conditions under which they were educated.
References
Грінберг, Дж., Кнайгт, Дж., Пулсіфер, Л. Стрес та адаптація в часи глобальних змін. Київ : Наукова думка, 2020. 295 с.
Бернс, Р., Джексон, М. Емоційний інтелект та його вплив на професійну адаптацію. Одеса : Астропринт, 2021. 320 с.
Вілсон, Т., Кастро, С. «Методики кар’єрного консультування в епоху змін». Львів : Літопис, 2022. 367 с.
Савченко, О. В., Лук’янова, Л. Б. Психологія кризи та її вплив на професійний розвиток. Харків : Фактор, 2021. 286 с.
Мартін, П., Браун, К. Психологія виживання у сучасному світі: стратегії подолання стресу. Вінниця : Нова Книга, 2020. 342 с.
Шмідт, Л. Кар’єрне планування в умовах невизначеності: Психологічний підхід. Дніпро : Ліра, 2019. 310 с.
Коллінз, М., Тейлор, С. Соціальні мережі та їх вплив на професійний розвиток. Київ : Український інститут практичної психології, 2018. 276 с.
Харрісон, Р., Сміт, Дж. Адаптивні стратегії у професійній діяльності. Львів : Видавництво «Старий Лев», 2022. 324 с.
Петрова, І. М., Сідорова, О. П. Психологічна стійкість як фактор професійного самовизначення. Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка, 2020. 298 с.
Фрідман, Л., Грінфілд, С. Психологічні аспекти ринку праці в умовах глобалізації. Запоріжжя : Промінь, 2021. 334 с.
Синявський, В. В. Методи психодіагностики в системі професійної консультації безробітних. Київ : Інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості, 2012. 192 с.
Пріб, Г., Лапінська, Т. Подолання розладів адаптації як чинник успішного професійного розвитку та кар’єрного зростання в осіб, які працюють в умовах підвищеної стресогенності. Психологічний часопис, 2019. Т. 11, вип. 5. С. 237–252. URL: https://doi.org/10.31108/1.2019.5.11.237-252
Пріб, Г.А., Бегеза, Л.Є. Теоретичні підґрунтя моделі професійної ідентичності особистості. Проблеми сучасної психології : збірник наукових праць Запорізького національного університету та Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / за ред. С. Д. Максименка, Н. Ф. Шевченко, М. Г. Ткалич. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. № 1(17). С. 105–110. URL: http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2020-1-10
Пріб, Г. А., Бегеза, Л. Є., Раєвська, Я. М. Соціально-психологічні особливості адаптації особистості в умовах бойових дій. Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія : Психологія. 2022. Том 33(72), № 2. С. 104–109. URL: https://doi.org/10.32838/2709-3093/2022.2/17
Пріб, Г.А., Калюжна, Є.М. Особистість у сучасному соціопсихологічному вимірі : монографія / за заг. ред. Г. А. Пріба, Є. М. Калюжної ; колектив авторів. Херсон : Олді+, 2022. 554 с. URL: https://doi.org/10.13140/rg.2.2.33829.78565
Ларченко, І.В. Психологічні детермінанти мотивації працевлаштування випускників професійно-технічних навчальних закладів. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Ринок праці: досягнення, виклики та перспективи у національному та європейському просторі» (18 травня 2023 року). Київ, 2023. С. 210–212.
