ОСОБЛИВОСТІ РОЛЬОВОЇ ДЕЦЕНТРАЦІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ПОЗИЦІЙНОГО АНАЛІЗУ КОНТЕКСТУ СОЦІАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32689/maup.psych.2025.4.4

Ключові слова:

децентрація, егоцентризм, рольова децентрація, соціальна перцепція, рефлексія.

Анотація

У статті здійснюється аналіз особливостей рольової децентрації як інструменту позиційного аналізу контексту соціальної взаємодії. Здійснений аналіз розуміння сутності децентрації з позиції інтраперсонального та інтерперсонального підходів дали підстави стверджувати, що децентрація: 1) є балансним механізмом егоцентризму особистості; універсальною, інтегративною психічною властивістю, яка визначає особливості сприйняття людиною самої себе та інших людей, сутністю якої є здатність перейти на позицію іншої людини; 2) як психічне явище характеризується динамічністю, етапністю свого розвитку – від відсутності як такої до часткової, ситуативної, нестійкої і тотальної, стійкої; 3) визначає особливості психічного розвитку особистості на всіх етапах онтогенезу людини – від народження до смерті; 4) є критерієм психічного здоров’я особистості. Децентрація за свою структурою містить когнітивний, емотивний, поведінковий та ціннісний компоненти; виявляється у чотирьох інтраперсональних формах та інтерперсональній формі – рольовій децентрації як здатність особистості змінити власну рольову (гендерну, вікову, статусну, етнічну, ідеологічну та професійну) позицію і стати на позицію – роль іншої людини – партнера по взаємодії, спілкуванню. Як складне психічне явище децентрація виявляється як: психічний процес – децентрування, психічний стан – децентрованість та психічна властивість особистості – децентричність, що виявляється на чотирьох рівнях розвитку: від егоцентричності особистості до децентричності як професійної якості фахівців. Результати емпіричного дослідження рольової децентрації майбутніх фахівців соціально-гуманітарної сфери, для яких децентричність є однією з провідних професійних якостей, що забезпечують успішність їхньої професійної діяльності, засвідчили про її недостатній рівень розвитку та важливість актуалізації рефлексивних механізмів у процесі аналізу контексту соціальної взаємодії.

Посилання

Бабатіна С. І., Юзюк В. В. Емпіричний аналіз взаємозв’язку часових децентрацій із захисними механізмами особистості майбутніх менеджерів підприємницької діяльності. Габітус. 2020. Вип. 12. Том 2. DOI: https://doi.org/10.32843/2663-5208.2020.12-2.9

Васюк К. Форми прояву егоцентризму в період переживання особистістю вікових криз. Методологія досліджень та сучасні соціальні, економічні і психологічні проблеми розвитку суспільства : збірник наукових праць. Донецьк : Донецький інститут ринку та соціальної політики, 2014. С. 12–22.

Гура Т. Є. Психологічні умови подолання егоцентризму вчителя: автореферат дис. на здобуття наук. ст. к. психол.н. К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2004. 20 с. URL: https://enpuir.udu.edu.ua/entities/publication/e3e59415-98ca-4a0d-86fa-97116a1c3c0f

Гура Т. Є. Розвиток професійного мислення майбутніх психологів: теоретико-методологічний аспект : монографія. Запоріжжя : КПУ, 2012. 304 с.

Гура Т. Є., Гура О. І. Суб’єктні характеристики професійного мислення психолога. Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. Вип. 53. Х.: ХНПУ, 2016. 283. С. 38–47. URL: https://files01.core.ac.uk/download/pdf/30472558.pdf

Коваленко-Кобилянська І. Г. Розвиток децентрації в період геронтогенезу. Наукові записки Національного

університету «Острозька академія». Серія «Психологія»: науковий журнал. 2017. Вип. 5. С. 54–63. DOI: 10.25264/2415-7384-2017-5-54-62

Кузікова С.Б. , Щербак Т.І. Психологічні особливості становлення децентрації в юнацькому віці. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. 2019. № 3. С. 65–73.

Національний класифікатор України «Класифікатор професій». URL: https://me.gov.ua/Documents/ Detail?lang=uk-UA&id=90ffb288-8826-4914-8709-8815379a3fe1&title=KlasifikatorProfesii

Пасічник І. Д., Ткачук О. В. Рефлексія та децентрація як чинники ілюзії знання. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія»: науковий журнал. 2020. № 11. С. 101–106. DOI: 10.25264/2415-7384-2020-11-101-106

Скороходько К. В. Психологічні особливості децентрації особистості. Вісник психології і педагогіки. 2012. Вип. 9. URL: https://www.psyh.kiev.ua

Смульсон М. Л. Інтелектуальні метакогніції та конструювання особистісного досвіду в похилому віці. Актуальні проблеми психології: Том: Психологічна герменевтика, 2021. 13 (2). С. 39–51. 12. Соснюк О. П. Рольова децентрація як фактор трансформації професійних стереотипів. Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія: Психологія. 2002. С. 241–242.

Чекстере О. Ю. Психологічні особливості розвитку децентрації в сучасних умовах. Психологічний часопис. 2015. № 1. С. 102–108. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psch_2015_1_17

Шпортун О. М., Сухина Н. О. Проблема дослідження децентрації у сучасних зарубіжних та вітчизняних дослідженнях. The VI International Science Conference «Innovative technologies in science and practice» (26-29 жовтня 2021 р., Хайфа, Ізраїль). 2021. 483 p. P. 400-413. DOI: 10.46299/ISG.2021. II.VI

Bernstein A., Hadash Y., Lichtash Y., Tanay G., Shepherd K., Fresco D.M. Decentering and Related Constructs: A Critical Review and Metacognitive Processes Model. Perspect Psychol Sci. 2015 Sep. 10(5), 599–617. DOI: 10.1177/1745691615594577

Dimaggio G., Carcione A., Nicolo G. and others. Impaired Decentration in Personality Disorder: A Series of Single Cases Analysed with the Metacognition Assessment Scale. Clinical Psychology & Psychotherapy. 2009. 16(5), 450–462. DOI:10.1002/cpp.619

Donaldson M. Children’s Minds. London: Methuen, 1978. 214 p. URL: https://books.google.com.ua/books/about/Children_s_Minds.html?id=UVVPwmFSxZQC&redir_esc=y

Feffer M. Role-taking behavior in the mentally retarded. Yeshiva Univ., New York, N.Y. 1970. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED039681.pdf

Flavell J. H. Cognitive development. Englewood Cliffs, N.J. Prentice-Hall, 1977. 308 p. URL: https://archive.org/details/cognitivedevelop00flav?utm_source=chatgpt.com

Hawksdale H., Meng B., Feigenbaum J., Fonagy P., Nolte T. Measurement of mentalizing: A systematic review and development of a construct validity framework. Clinical Psychology Review. 2025. Volume 122. URL: doi.org/10.1016/j.cpr.2025.102657

Kurdek L. A. Taking and empathy in children. ERIC Document ED113038. 1975. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED113038.pdf

Lin Guo. The Correlation Between Mindfulness, Decentering, and Psychological Problems: A Structural Equation Modeling Meta-Analysis Mindfulness. 2024. 15, 1873–1895. URL: https://doi.org/10.1007/s12671-024-02395-6

Piaget J. The Development of Thought: Equilibration of Cognitive Structures. New York: Viking Press, 1977. 294 p. URL: https://archive.org/details/developmentoftho00piag/page/n231/mode/2up?utm_source=chatgpt.com

Polkowska A. Ability to interpersonal decentration. Educational Psychology, 2000. 2-3, 108–118.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-29

Як цитувати

ГУРА, О. ., & ГУРА, Т. . (2025). ОСОБЛИВОСТІ РОЛЬОВОЇ ДЕЦЕНТРАЦІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ПОЗИЦІЙНОГО АНАЛІЗУ КОНТЕКСТУ СОЦІАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ. Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, (4 (69), 24-30. https://doi.org/10.32689/maup.psych.2025.4.4