THE INFLUENCE OF PROFESSIONAL SPEECH COMPETENCE ON THE FORMATION OF THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF THE MANAGER
DOI:
https://doi.org/10.32689/maup.psych.2022.2.2Keywords:
professional activity, manager, professional speech competence.Abstract
An important aspect of а social adaptation of the individual in the environment is the acquisition of the necessary skills of professional activity. One of the stages in the formation of professional activity is the study of a specialty that requires the acquisition of certain competencies. The purpose of the article is to study the impact of professional speech competence on the formation of professional activity of the manager. With the help of general scientific theoretical methods of analysis, synthesis and abstraction, the model of professional activity of the manager was analyzed and formed. Empirical and statistical methods were used to analyze а degree of interrelation of professional-speech competence with general and special competencies of the future manager, which are reflected in the Standards of Higher Education of Ukraine in the specialty “Management”. Professional activity is the basis for social adaptation, development and self-realization of the individual. In the process of formation of professional activity there is an accumulation of theoretical, practical skills and gaining relevant work experience. Current attitude for building a model of professional activity of the manager, from the standpoint of its mastery in higher education, is based on the use of a competency-based approach. This model assumes that the individual, at the end of a training will have, a set of certain competencies, which were conditionally divided into three groups: general competencies; special competencies; psychological and personal competencies. Conclusions. Рrofessional speech competence is very important for the manager. According to research, almost all general competencies and half of the special competencies of the manager are related to professional speech: professional speech is a prerequisite for the acquisition of other competencies or other competencies are a prerequisite for the acquisition of professional speech.
References
Стандарт вищої освіти України із галузі знань 07 Управління та адміністрування, спеціальності: 073 Менеджмент другого (магістерського) рівня, від 10.07.2019 р. URL: http://surl.li/biuj (дата звернення: 20.03.2022).
Стандарт вищої освіти України із галузі знань 07 Управління та адміністрування, спеціальності: 073 Менеджмент першого (бакалаврського) рівня, від 29.10.2018р. URL: http://surl.li/cbawq (дата звернення: 20.03.2022).
Класифікатор професій. Держстандарт України, 2022. URL: http://surl.li/cbaxc (дата звернення: 20.03.2022).
Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебн. пособие. Москва, 2005. 336 с.
Зінченко В.М., Романуха О.М., Ревуцька С.К., Чевердак П.О. Інформаційно-освітнє середовище формування професійних мовно-мовленнєвих компетентностей студентів економічного профілю. Інформаційні технології і засоби навчання, 2020, Том 79, № 5. С. 184-198.
Питерс Т. В поисках эффективного управления: (опыт лучших компаний): пер. с англ. / Т. Питерс, Р. Уотермен ; общ. ред. и вступ. ст., с. 5-27, Л. И. Евенко. Москва, 1986. 418 с.
Поваренков Ю.П. Системогенетическая концепция профессионального становления человека // Идея системности в современной психологии / Под ред. В.А. Барабанщикова. Москва, 2005. С. 360 – 384.
Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. Ленинград, 1988. 168с.
Шадриков В.Д. Профессиональные способности. Москва, 2010. 320с.
Tatarnitseva S., Merzlyakova N., Zhitnikova N., Bulaeva M., Chernei O. Practice – oriented technologies as a means of forming students’ communicative competence. Propósitos y Representaciones, 2021. № 9 (SPE 1) e 810. URL: http://surl.li/cbaxe (дата звернення: 30.03.2022).
