ВПЛИВ СИНДРОМУ "ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ" НА ПРОФЕСІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ

Abstract

Про наявність великої кількості стресорів у педагогічній діяльності давно вже відомо із за­рубіжних і вітчизняних досліджень. Професія пе­дагога насичена багатьма стресогенами, серед яких такі, як соціальна оцінка, невизначеність, повсякденна рутина тощо. Прояви стресу в ро­боті вчителя різноманітні і багаточисельні. Се­ред найрозповсюджених можна виокремити фрустрованість, підвищену тривожність, висна­женість і “емоційне вигорання”. Вітчизняні до­слідники до переліку стресових реакцій вчителів зараховують понад чотирнадцять різних проявів. Водночас зазначимо, що нині існує невелика кількість робіт, у яких досить повно розкриваєть­ся проблема стресостійкості вчителя, описуєть­ся різноманітність проявів професійного стресу в педагогічній діяльності, пропонуються шляхи його подолання.