СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ ЯК ФАКТОР ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ

Abstract

Особливість реформи шкільної освіти полягає в тому, що вона не обмежується змінами навчаль­них технологій, матеріальної бази та норматив­ного забезпечення, а ще й передбачає значну трансформацію функціональних ролей усіх учас­ників педагогічного процесу. При цьому відбу­вається зміщення акцентів у бік актуалізації осо­бистості учнів, їхніх творчих можливостей, роз­витку душевних, духовних сил тощо.