СПЕЦИФИКА СОЦИУМА И РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Abstract

В задачу исследования входило изучение вли­яния усложненных условий на оперативность и качественность творческих достижений личнос­ти. Успешное решение данной задачи предпо­лагает на первом этапе раскрытие понятия “си­туация”, к которому проявляют повышенный интерес представители многих психологических направлений и школ (социального научения, ин- теракционизма, психологии).