СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И ПУТИ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ В ВУЗЕ

Abstract

Повышение эффективности учебно-позна­вательного процесса изучения иностранного язы­ка в вузах на неспециальных факультетах при­обретает в последние годы особенно важное значение. Знание иностранного языка и практи­ческое владение языковыми основами и разго­ворными навыками, умениями становятся не­отъемлемой частью профессиональной компетен­ции молодых специалистов, показателем их общей культуры.