СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Abstract

Досліджується трудовий потенціал викладачів вищих навчальних закладів в Україні, їхня праця як один з найскладніших і найвідповідальніших видів діяль­ності. Викладацька діяльність полягає, на думку авторки, не тільки у сприй­нятті, аналізі та переробці нової інформації, ай у здатності викладача до нау­кового обгрунтування, у його постійному самовдосконаленні, умінні використо­вувати досвід інших, здібності до етично-естетичного навчання, пов’язаного з вихованням молодого покоління, до довготривалості й напруженості робочого дня. Отже, підтримка науково-педагогічних кадрів полягає у створенні атмосфери довіри і творчості як у педагогічному колективі, так і у вищому закладі освіти загалом.