ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ КОМУНІКАТИВНИХ БАР'ЄРІВ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЯК ВАЖЛИВИЙ НАПРЯМОК УПРАВЛІННЯ СУЧАСНОЮ ШКОЛОЮ

Abstract

Результати щодо впливу соці­ально-психологічних факторів на виникнення комунікативних бар’єрів можна використати в роботі практичних психологів, робітників соціаль­них служб для молоді, у педагогічній діяльності, а також під час підготовки студентів психологіч­них та педагогічних вищих закладів освіти.