МЕНЕДЖМЕНТ И ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОМОТОРНОЙ ИНТЕГРИРУЮЩЕЙ ФУНКЦИИ ПЕРСОНАЛА
Abstract
Экспериментальные методы измерений напряженности при моделировании условий полета с помощью тренажера летчика ТЛ-21 позволили зафиксировать зависимость между количеством правильно принимаемых решений и оптимальностью действий от “сиюминутного" состояния психомоторики учащихся, а также от развития психомоторики в целом.
Логичен вывод, что психомоторика лежит в основе достижений успеха в сфере менеджмента. Отсюда вытекает необходимость ее тестирования и совершенствования с помощью специальных занятий и тренировок в старших классах гимназий и лицеев.
References
Кичигин В. Н. Психофизика и становление атле¬та. - К., 2000.
Клименко В. В. Механізм творчості: чи можна його розвивати? — К., 2001.
Клименко В. В. Психомоторные способности спорт-смена. — К.: Здоров'я, 1987.
Стоуне Э. Психопедагогика. Психологическая тео¬рия и практика обучения. — М.: Педагогика, 1984.
