ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДОСЛІДЖЕННЯ "Я-ОБРАЗУ" МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Автор(и)

  • Ю. В. ЧУМАНОВА
  • С. В. ЯРЕМЧУК

Анотація

Теоретично обгрунтовується проблема “Я-образу” та досліджується способом самооцінки рівень розвитку тривожності майбутніх педагогів, зроблено кількісний та якісний аналіз отриманих результатів

Посилання

Ананьев Б. Г. Проблемы интеллектуального и куль-турного развития студенчества. Человек и общество. — Л., 1973.

Зейгарник Б. В. Теории личности в зарубежной психологии. — М., 1982

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Лич¬ность. — М., 1975.

Роджерс К Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер. с англ. / Под общ. ред. Е. И. Исени- ной. — М., 1994.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — СПб.: Питер, 1999.

Семиченко В. А. Використання психології у нав-чально-виховному процесі вищої школи // Педагогіко і психологія. — 1996 — № 3.

Якунин В. А. Обучение кок процесе управления психологические аспекты. — Л., 1983.

Яремчук С. В., Долинська Л. В. Самопізнання як за¬сіб активізації інтересу до психологічних знань у студен- тів-педагогів // Вісн. Харк. ун-ту. — 1999. — № 452.

Meyerson R. The sociology of popular culture / Locking Back - and Feawards // Communikation Re¬search. - 1988. - Vol. 5, NQ 3. - P. 330-339.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-08-20

Як цитувати

ЧУМАНОВА, Ю. В. ., & ЯРЕМЧУК, . С. В. . (2024). ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДОСЛІДЖЕННЯ "Я-ОБРАЗУ" МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, (3(12), 37-39. вилучено із https://journals.maup.com.ua/index.php/psychology/article/view/4132

Номер

№ 3(12) (2003): Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія

Розділ

Статті