Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Homepage
  • Current
  • Editorial Board
  • About the Journal
    • History of the journal
    • Aims and Objectives
    • Peer-review process
    • Policy on Academic Integrity and Publication Ethics
    • Procedure for Reviewing Complaints Regarding Violations of Academic Integrity and Publication Ethics
    • Complaints and Retraction Policy
    • Policy on the Use of Artificial Intelligence and AI-Assisted Technologies
    • Ethical Statements
    • Publication Ethics, and Editorial Policy of the Journal
    • Adherence to the Principles and Recommendations of COPE, WAME, DORA, etc.
    • Archiving and Long-Term Open Access Policy
  • Archives
  • For authors
    • Requirements for Formatting and Submission of Publications
    • Information on Article Processing and Publication Fees
    • Open Access Policy and Terms of Use of Copyrighted Works
    • Shedule
  • Contacts
Search
  • Login
Search
  1. Home /
  2. Archives /
  3. No. 2 (25) (2010): Scientific Works of Interregional Academy of Personnel Management. Psychology

No. 2 (25) (2010): Scientific Works of Interregional Academy of Personnel Management. Psychology

Published: 2021-10-04

Full Issue

  • Завантажити номер одним файлом (Українська)

Статті

  • КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД ДО ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

    V. V. SHKONDA, A. V. KALIANOV
    162-166
    • PDF (Українська)
  • МЕТОДИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ НА ОСОБИСТІСТЬ У ПРАВООХОРОННІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

    O. O. SYDORUK
    167-172
    • PDF (Українська)
  • СУБ’ЄКТИВНІ УЯВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПРО ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ ТА ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ І ЧИННИКИ  СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ

    N. O. LEONENKO
    173-179
    • PDF (Українська)
  • ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ІДЕНТИЧНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ

    I. M. NYKOLYN
    180-184
    • PDF (Українська)

Language

  • English
  • Українська

 

© 2026 Scientific Works of Interregional Academy of Personnel Management. Psychology